Особливості формування ціннісно-смислової сфери особистості під впливом соціальних мереж

Анотація

У представлених наукових тезах здійснено детальний та всебічний теоретичний аналіз психологічних особливостей формування ціннісно-смислової сфери особистості під безпосереднім впливом сучасних віртуальних соціальних мереж. Актуальність обраної теми зумовлена стрімкою тотальною цифровізацією сучасного соціуму та трансформацією інтернет-платформ на ключовий простір для щоденної соціалізації, самопрезентації, самоідентифікації та трансляції системи цінностей. У роботі чітко визначено, що цифрові платформи виступають потужним дестабілізуючим або формуючим чинником трансформації життєвих орієнтирів, глибоких смислових утворень та критеріїв самооцінювання сучасної особистості. Науково обґрунтовано гостру необхідність систематичного розвитку критичної рефлексії як основного психологічного механізму збереження внутрішньої автономії у віртуальному середовищі. Виокремлено ключові чинники впливу медіапростору: інформаційно-комунікативний, регулятивно-ідентифікаційний та ціннісно-смисловий трансформаційний. Доведено, що соціальні мережі здатні як стимулювати поверхневі орієнтації на зовнішнє схвалення, так і сприяти особистісному зростанню за умови розвиненої рефлексії. Перспективою подальших розвідок є емпіричне дослідження особливостей ціннісних трансформацій під впливом цифрового контенту.

The theses provide a comprehensive theoretical analysis of the psychological features of the formation of the value-semantic sphere of personality under the influence of modern social networks. The relevance of the study is driven by the rapid digitalization of society and the transformation of virtual platforms into a key space for socialization, self-presentation, and value transmission. The paper determines that digital platforms act as a powerful factor in the transformation of life orientations, semantic formations, and self-evaluation criteria of a modern personality. The necessity of developing critical reflection as the main mechanism for preserving psychological autonomy in a virtual environment is substantiated. The key factors of the media space's influence are identified and characterized: information-communicative, regulatory-identificational, and value-semantic transformational. It is proven that social networks can both stimulate superficial orientations toward external approval and, under conditions of developed reflection, contribute to personal growth. The prospect for further research is the empirical study of these processes.